Withdraw manuscript

Penarikan Naskah
Al -Qudwah Jurnal Pendidikan Islam mengadopsi kebijakan akses terbuka. Jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung terhadap kontennya dengan prinsip bahwa menyediakan penelitian secara bebas kepada publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih luas. Semua artikel yang diterbitkan dalam Al -Qudwah Jurnal Pendidikan Islam dilisensikan dengan "Lisensi Internasional Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0". Lisensi ini memberikan hak kepada semua pihak untuk menyalin, membagikan, dan mendistribusikan ulang semua artikel, set data, gambar, dan berkas suplemen yang diterbitkan dalam jurnal ini melalui penggalian data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform digital lainnya dengan syarat mencantumkan referensi. Akses terbuka merupakan pendekatan yang memudahkan komunikasi interdisipliner dan mendorong kerja sama antardisiplin ilmu. Oleh karena itu, Al -Qudwah Jurnal Pendidikan Islam berkontribusi pada bidangnya sendiri dengan menyediakan akses yang lebih luas terhadap artikel-artikelnya dan proses peninjauan yang lebih transparan.