Kebijakan Akses Terbuka
Kebijakan Al -Qudwah Jurnal Pendidikan Islam mengadopsi kebijakan akses terbuka. Jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung terhadap kontennya dengan prinsip bahwa menyediakan penelitian secara bebas untuk publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih luas. Semua artikel yang diterbitkan dalam Al -Qudwah Jurnal Pendidikan Islam dilisensikan dengan "Lisensi Internasional Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0". Lisensi ini memberikan hak kepada semua pihak untuk menyalin, membagikan, dan mendistribusikan ulang semua artikel, set data, gambar, dan berkas suplemen yang diterbitkan dalam jurnal ini melalui penggalian data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform digital lainnya dengan syarat menyediakan referensi. Akses terbuka merupakan pendekatan yang memudahkan komunikasi interdisipliner dan mendorong kerja sama antardisiplin ilmu. Oleh karena itu, Al -Qudwah Jurnal Pendidikan Islam berkontribusi pada bidangnya sendiri dengan menyediakan lebih banyak akses ke artikel-artikelnya dan proses peninjauan yang lebih transparan.
| :: People :: |
| Editorial Team |
| Reviewers |
| Contact |
| :: Policies :: |
| Focus and Scope |
| Peer Review Process |
| Publication Frequency |
| Open Access Policy |
| Archiving |
| Posting Article Policy |
| Publication Ethics Statement |
| Screening for Plagiarism |
| Withdrawal of Manuscript |
| Correction and Retraction |
| Article Processing Charge |
| Indexing and Abstracting |
| :: Submission :: |
| Author Guidelines |
| Reviewer Guidelines |
| Copyright Notice |
| Privacy Statement |
| Manuscript Template |
